Fake news en revista Aula de Secundaria

El título podría llevar a engaño. No es que la fenomenal publicación «Aula de Secundaria» de la editorial Graó esté difundiendo noticias falsas. En realidad se trata de todo lo contrario, no es la primera vez que busca ayudar a nuestro alumnado y nosotros mismos a que nos defendamos de tanto bulo como suele circular … Seguir leyendo…

Nuevo bloque «Texto» en eXelearning 2.4

Vienen mejoras importantes en eXelearning; no deja de crecer este proyecto y creo que sigue por un camino excelente en el mundo de las herramientas para crear contenidos para Internet. Bajo software libre, estando bajo tu control y no en manos de servicios web que pueden dejarte tirados o comenzar a cobrarte en cualquier momento. … Seguir leyendo…

Plataformas digitales y evaluación: el caso de Moodle

No son muchas las publicaciones que se mantienen de manera coherente en el ámbito de la educación. El CEP de Córdoba mantiene un proyecto en esta línea desde hace años y con ya 16 números a sus espaldas. En el número que acaba de salir he aportado mi grano de arena con un artículo en … Seguir leyendo…

Evidencias en educación y aprendizaje visible

Parece haberse reactivado el debate sobre el nivel de consideración que podemos y debemos tener en educación sobre las evidencias científicas de las que disponemos. La innovación en educación mal entendida puede hacer daño. No es necesario meter en las aulas las últimas novedades que vayamos recogiendo por ahí de forma aleatoria y no planificada. … Seguir leyendo…

Nueva Era para los contenidos educativos y algo de gamificación

Lo he repetido muchas veces, los jóvenes consumen hoy en día excesiva información basura, pero también es cierto que a los adultos y centros educativos se nos están escapando contenidos de una calidad jamás conocida. En el artículo que acabo de enlazar mencioné a varios YouTubers que merecen muchísimo la pena; eso sí, debería haber … Seguir leyendo…

Municipios y educación

Llevaba tiempo intentando escribir sobre la importancia que para mi tienen los municipios en la educación de las persona. Pero claro, también aprendí hace tiempo a esperar cuando tengo ganas de escribir sobre algo, pues tarde o temprano ¡aparece Fernando y lo clava! Se sabe que el ámbito óptimo de gestión y promoción educativa se … Seguir leyendo…

Nueva documentación y tareas App Inventor 2

App Inventor 2 es un entorno de desarrollo de aplicaciones para dispositivos Android, creado por Google Labs. Con este entorno es fácil crear apps, pues su programación se basa en Scratch, un lenguaje de programación bastante visual e intuitivo. El sistema es gratuito y se puede usar fácilmente desde la propia web, no es necesario … Seguir leyendo…

Emociones y felicidad en la escuela

Está demostrado que las emociones intervienen significativamente en el aprendizaje de las personas; no sé si hacían falta estudios para probar esto, es obvio. Desde hace tiempo se están llevando a cabo iniciativas de autoaprendizaje y control de las emociones en los centros educativos. Experiencias que están desencadenando hasta «asignaturas» que tienen por objetivo estas … Seguir leyendo…

Boletines de calificaciones y criterios de evaluación

Intento que la evaluación de mi alumnado sea formativa. También estoy evaluando conforme a la normativa usando criterios de evaluación y estándares de aprendizaje. Más allá de la evaluación formativa, hay que calificar también administrativamente al alumnado una vez al trimestre. «Creo» que aún no me he vuelto loco del todo. Luego ¿por qué no … Seguir leyendo…

Programar en educación

Desde hace ya bastante tiempo son muchas las energías consumidas en intentar cambiar la concepción y las prácticas del profesorado en torno a la evaluación. Sí, es necesario, sabemos que la evaluación debe usarse para conseguir mejora en el alumnado y no como medio solamente de escalar lo aprendido. En educación hemos sobrevalorado la evaluación … Seguir leyendo…