Soy profe de mates por profesión, integrador de TICs por devoción :-), pero en muchas ocasiones me gustaría ser profe de ética.
¿Cuál es el hilo del que pende a veces una vida humana en una sociedad ¿moderna??
¿Puede una persona sobrevivir o no en función de unas décimas más o menos en su coeficiente de desarrollo intelectual?
¿Debemos atribuirnos los humanos la potestad para determinar la línea numérica a partir de la que una persona debe morir?
Sea cual sea vuestra postura lo que no podéis hacer es quedaros impasibles con esto.
Salud.
Pues tampoco te vayas a pensar que ser profesor de ética vale para mucho en estos casos. Casi es al revés: con casos así a veces da la sensación de que la asignatura pierde su sentido y preferiría uno dar clase de mates. ¿Para qué hablarles a los chicos de los derechos humanos cuando luego leen cosas de estas? Nos queda, eso sí, un consuelo: si al menos sirviera para que piensen de un modo crítico, para que no vuelvan a repetir estas cosas…
Yo soy profesor de la cantera. me refiero al priemr ciclo de Educación Primaria. Pero a veces tambien comparto tu deseo de ser profesor de ética. No sé, pienso que la cuestión educativa deberia acercarse más a aprender a decidir/elegir que a llenar la smochilas de contenidos que , a fin de cuentas, estamos en la Sociedad de la Información y si algo sobra es eso: información…