Puntuaciones en rúbricas de evaluación

Ahora que la mayoría de los docentes ya han llegado al mundo de las rúbricas de evaluación, quizás no esté de más aclarar que hay que tener algo de cuidado a la hora de fijar las escalas de puntuación de los diferentes criterios. La mejor opción es usar escalas que se inicien en 0 puntos, … Seguir leyendo…

Evaluación formativa en Moodle

Sé que estamos en la Era Google Classroom, Idoceo, Additio, cuadernos digitales oficiales y especies derivadas. Especies, como el Classroom, que nacieron con fuerza vendiéndose su carácter abierto, que se va cerrando conforme les añadimos funcionalidades o los conectamos con servicios de gestión de terceros. Moodle parecía destinado a quedar en esa manada de herramientas … Seguir leyendo…

Comunicación y contenidos en Moodle

Sigo con la recopilación de material sobre la plataforma de formación Moodle. En esta ocasión he añadido las guías correspondientes a la comunicación dentro del entorno, así como la forma de compartir información, documentos o enlaces a través de la plataforma. Ya expliqué el origen de todo esto, aunque me queda contar el parto, en … Seguir leyendo…

Material de ayuda para Moodle

Moodle entró en mi vida… bueno, mejor lo dejamos ahí. Son muchos los proyectos formativos sobre la herramienta en los que he participado, incluida la elaboración de materiales; tengo la intención de ir recopilando algunos de ellos, organizándolos en forma de pequeñas píldoras y, lo más difícil, actualizarlos y ampliarlos; es una lástima que este … Seguir leyendo…

Moodle: Versatilidad, calidad y continuidad bajo software libre

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Desde la excelente revista “Comunicación y Pedagogía” me pidieron la participación en un número especial dedicado a los LMS; claro, si se trataba de hablar de Moodle mi respuesta fue inmediata, afirmativa, gustosa. Procuré montar un artículo descriptivo, práctico y crítico sobre esta herramienta con la que siempre estaré en deuda. Desde la publicación, me … Seguir leyendo…

Moodbile – Moodle en el móvil

Moodbile es un projecto iniciado por María José Casany, Ludo(Marc Alier), Jordi Piguillem e Imanol Urra del grupo GESSI de la UPC.  Vía

Materiales de Secundaria y Bachillerato en abierto

Comenté en su día mi incorporación al proyecto en el que ahora estoy participando en el Servicio de Educación Permanente de la Consejería de Educación, coordinando la elaboración de materiales para el Bachillerato online junto a otras Comunidades Autónom…

Moodle, formalmente conectivista

“Moodle, formalmente conectivista” fue el osado título que le puse a mi charla del pasado MoodleMoot Euskadi. La verdad es que mi Keynote no puede ser de utilidad a nadie, primero porque no hay texto apenas, y en segundo lugar porque la presentación pi…

Charlando en LdeLengua

Se suponía que iba a ser una conversación, pero al final, como casi siempre ocurre, se rozó el monólogo al más puro estilo 1.0, sólo por mi culpa.
En cualquier caso, un gustazo hablar con buena gente de LdeLengua, como son Fran Herrera y Victoria…

Semana refrescante

Se presenta una semana intensa, pero de esas de las que uno seguro sale reconfortado, tras respirar aires refrescantes, recolocando la vorágine del trabajo diario y del panorama educativo que tenemos por delante.

Conocimiento compartido, contenidos a…