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Y si eliminamos los exámenes 🙂
¿Chuletas 2.0? http://www.xuletas.es/.
– Impirmir a 4 puntos (o al tamaño que te convenga).
– Crear y compartir (15.667 en la base de datos).
– TagCloud para buscar rapidito.
– Descarga de una aplicación de escritorio para crearlas fácilmente.
– Algunas escritas en lenguaje SMS (- kracts):
– Rankings (Platón es muy popular).
– Licencias Creative Commons.
-etc.
¿Nativos digitales? 🙂
El tema del copieteo, creo que se resolvería si cambiamos el tipo de preguntas de los exámenes y dejamos al alcance de los estudiantes toda la información que quieran. Igual que ocurre cuando nos ponemos a resolver problemas de la vida, que nadie nos impide acceder a la información.
Es bueno advertirnos de estos trucos, pero también se les puede dar «ideas» peligrosas a nuestros alumnos…..
eeee tu! vaya peazo txuletero que estas exo e!!ya casi como en mi cazerio, jou jou. asi es como un buen medico se saca la carrera, dioss
Es bueno, pero en la práctica a mis alumnos no les dejo botellas de coca cola (ni de ninguna otra cosa). Además, el papel se vería bastante diferente.
Grabar el boli con alfileres sigue siendo más práctico…