Evidencias en educación y aprendizaje visible
Parece haberse reactivado el debate sobre el nivel de consideración que podemos y debemos tener en educación sobre las evidencias científicas de las que disponemos. La innovación en educación mal entendida puede hacer daño. No es necesario meter en las aulas las últimas novedades que vayamos recogiendo por ahí de forma aleatoria y no planificada. … Leer más
