Charles Leadbeater: la innovación educativa en los barrios pobres

Con subtítulos en castellano:

… porque en realidad la innovación radical a veces viene de los mejores, pero a menudo viene de lugares con grandes necesidades insatisfechas, con demanda latente, sin suficientes recursos para que funcionen las soluciones tradicionales…

… y la educación, más tecnología, es una gran fuente de esperanza…

… por eso la educación tiene que funcionar tirando, no empujando …

… nuestros sistemas educativos funcionan bajo el principio que hay una recompensa pero uno tiene que esperar mucho tiempo. Eso es demasiado largo si uno es pobre …

… el aprendizaje ha de ser productivo para que tenga sentido …

… el modelo de McDonald’s crece. El modelo de restaurantes chinos se extiende …

… aprendizaje que parte de preguntas problemas y proyectos no de conocimiento y planes de estudio …

… necesitamos un pensamiento radical y éste es ahora más posible y más necesario que nunca …