Tendencias escoradas en Educación y TIC

Tendencias escoradas en Educación y TIC

infografia_tendencias

Te encuentras con encuestas o estudios relacionados con el uso o interés que el profesorado muestra por las TIC, pero casi nunca te topas con malas opiniones, con resultados negativos, con desconfianza. Por ejemplo, me encuentro con esta interesante infografía cuya traducción se han currado en escuela20.com, desde la original en inglés, en la que se aprecia el interés que el profesorado tiene por 10 tendencias tecnológicas.

Lo siento, no me lo creo, de la misma forma que desconfío de la mayoría de estudios similares que suelo ver…

  1. Suelen ser estudios o encuestas apoyados en profesorado pro-tecnología, o focalizados en centros educativos donde se es proclive a proyectos tecnológicos. Dudo mucho que las muestras sean lo suficientemente aleatorias.
  2. Cuando llegan este tipo de estudios a centros educativos se suelen derivar hacia el grupeto geek, a los edupunks, «a los que saben».
  3. Cuando nos preguntan por este tipo de cuestiones no somos sinceros, nos gusta ofrecer una cara infinitamente más digital de lo que nuestro mundo próximo es en realidad.

¿Por qué hay tan pocos estudios serios sobre estas temáticas?

¿Qué mejora real aportan las TIC en las aulas?

¿Cuál es el camino a seguir?

¿Dónde hay investigación científica en la que apoyarse?

¿Por qué no se evalúan de forma adecuada los programas TIC realizados por las administraciones o instituciones?

Deja un comentario